□黃陵中學 蔡永峰
陜西黃陵縣黃陵中學地處延安市南大門，因受區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展以及交通便利的影響，一度造成優(yōu)質(zhì)生源外流，學校發(fā)展受到到影響。新一屆領(lǐng)導班子，經(jīng)過長期思考和探索，最終確立了與“名校合作，借梯登高”的辦學思想。
一、黃陵中學與西安高新一中合作己三年時間并初見成效。
2017年高考高新部一本上線39人，上線率36．8％，二本上線90人，上線率84．9％。之所以能夠取得上述成果，首先是因為優(yōu)質(zhì)生源得到了保證，其次教學管理、教學教研得到了進一步改善，黃陵中學與名校合作的辦學思路，深受延安市同級同類學校的青睞，我們先后接受了來自延安市十多所學校的考察。目前與名校合作正在成為縣級高中辦學的新思維、新途徑。
二、開展教育科研工程、品牌教師工程、實施青藍工程，實現(xiàn)質(zhì)量提升工程。
教育科研工程就是學校大力推進“品牌教師示范課”、“同課異構(gòu)賽教課”，強化教研功能。實施名師培養(yǎng)工程，促進以名師為核心的梯隊成長。以“品牌教師示范課”、“同課異構(gòu)賽教課”為抓手，定期開展教學反思、教研支招，大力開展學術(shù)研討活動。鼓勵教師由經(jīng)驗型教師向?qū)W習型教師轉(zhuǎn)變，由學習型教師向研究型、思想型、專家型教師轉(zhuǎn)變。學校鼓勵教師成名成家，發(fā)表文章，出版專著，形成特級教師、名師輻射和骨干教師帶動的層級培訓格局。
實施青藍工程。制訂《黃陵中學“師徒結(jié)對”工作條例》，簽訂《“師徒結(jié)對”合同》，以教學常規(guī)培訓為重點，通過豐富師徒結(jié)對內(nèi)涵等措施，鼓勵青年教師的成長，增強學校發(fā)展的后勁。
質(zhì)量提升工程是特色項目建設(shè)的核心任務(wù)。以精細管理、過程控制為抓手，教學工作堅持“一個目標，三項措施，狠抓落實”，在教學理念、教育方式、教學技巧等方面創(chuàng)新，形成課程和教學特色，促進教學實踐持續(xù)發(fā)展和教學質(zhì)量再提升。“一個目標”即實施教學質(zhì)量目標管理、人人出智慧。“三項措施”是指：示范課、同課異構(gòu)、匯報課。
1.教學質(zhì)量人人有目標，層層有責任。校級領(lǐng)導工作重心“下移”，承包年級教學管理工作，年級教學質(zhì)量實行年級組長負責制。教學質(zhì)量過程控制“前移”。以中期考試、期末考試等為抓手，在宏觀層面上開展階段質(zhì)量監(jiān)測分析研究，通過分析、總結(jié)和及時反饋，把控教學質(zhì)量。
2.發(fā)揮示范課引引領(lǐng)作用。在教學科研中，發(fā)揮品牌教師的帶動、示范作用，每學期不定期開展示范課活動，從而將品牌教師的新教研成果及時進行推廣。
3.同課異構(gòu)精品化，以同課異構(gòu)為載體，提高教師的教研水平。
4.高三工作重中之重。成立高三工作領(lǐng)導小組。根據(jù)不同時段的特點進行科學安排，把握各學科進度，突出重點，引導學生科學備考；幫助學生認真做好綜合科目考試的適應工作，探索應試技巧。探索自主招生和優(yōu)秀學生培養(yǎng)的最佳途徑。在拔尖培優(yōu)工作中探索規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗，形成制度，實現(xiàn)全校資源共享。校長、主管年級的領(lǐng)導親自為學生進行學法指導和勵志教育，帶領(lǐng)全體畢業(yè)班工作人員分析教情、學情，研究教法、學法，揣摩考情。
5.深化與高新一中的教研合作。每年分次派遣骨干教師參加高新一中的教研活動，專家學術(shù)報告，高考研討等。高新一中每年分次派遣教研組長、學科帶頭人等來我校進行教學指導。