校長吳儀
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學生家長贈送錦旗
丁酉年冬月的一個早上，記者慕名去西安黃河文化補習學校采訪了吳儀校長。
西安黃河文化補習學校是經西安市教育局批準，集陜西省教育界名師，專家型教師執教的一所全日制專業化以高三、初三補習為主的學校，年招生約400人。學校現擁有兩處校區，北校區和東校區。學校校園面積10000m2以上。校區交通便利，環境優雅。在學校全體教職員工的努力下，連年高、中考成績穩定，高補二本以上上線率保持在80%—85%，本科上線率98%以上，中補上線率保持在95%以上，每年30%以上的學生上了重點大學、重點高中。
進了二樓吳儀校長的辦公室，他爽朗的歡迎聲先響起。他魁梧健壯，劍眉大眼，有大將風范。采訪得知吳儀經歷豐富，當兵、做生意、從事教育三部曲，干一行愛一行專一行，每個行業都干得十分出色。
從部隊到商海，立志教育事業
1971年3月，吳儀出生在陜西省榆林市清澗縣石咀驛鎮棗林則溝村。棗林則溝村位于210國道上，因棗樹成林得名。村東邊的山溝中，是“棗林則溝會議”舊址。1947年3月，毛澤東和中央前委、解放軍總部轉戰陜北到清澗縣棗林則溝村，毛主席等五大常委在這里召開棗林則溝會議，這是在中共中央撤出延安后召開的一次重要會議，會議根據形勢的要求，確定中共中央和人民解放軍總部繼續留在陜北，對全國各解放區實施不間斷的指揮，又做好了應對各種突發事變的準備，在人民解放戰爭史上留下光輝的一頁。村北四五里，有著名作家路遙的故居和路遙紀念館，那里可以了解路遙生平，學習“像牛一樣勞動，像土地一樣奉獻”的路遙精神。
吳儀從小受到良好家風的教育和革命傳統精神熏陶，立志要干出一番事業。
1989年10月，初中畢業的吳儀從家鄉光榮參軍，在中國人民武裝警察部隊青海省總隊玉樹州支隊機動隊服役。在部隊當過通訊員、文書等，獲嘉獎6次。其中有一次，因和玉樹州支隊參加青海塘格木農場地震救災被青海總隊集體嘉獎。1990年4月26日16點37分，青海省藏族自治州塘格木地區發生7.0級地震，造成了巨大的傷亡和財產損失。他所在的部隊奉命趕赴震中塘格木農場救災。他當時是部隊的通訊員，在一線的四十多天里，一邊參于抗震救災，一邊每天發出戰地報道。他和玉樹州支隊被青海總隊集體嘉獎。
人民軍隊大熔爐鍛造了他優秀的品質，為自己人生征程打下了堅實的基礎。部隊復員后，他在社會的大舞臺上創業拼搏，先在運輸公司當售票員，后來與人合伙承包車跑運輸。以后又開始做煤炭、石油生意。2003年，創立了陜西鑫森實業有限公司任董事長，之后擁有了煤炭交易市場和運輸車隊。八年商海，其中甘苦，他用辛勤的汗水取得了豐碩成果，人生之路就光明遠大起來。
進入教育行業，這要從吳儀的一個觀念說起。他認為現代社會很多的亂象和低俗都源自理想和信仰的缺失，有正確的信仰就有正確的價值觀，有正確的觀念就不會誤入歧途，就會常常自省。這一切正本清源都在教育上，有良好的教育，就能培養出健全的人格，樹立正確的追求，才能為家庭培養出孝子，為社會培養出人才，為國家培養出棟梁。吳儀是一個有遠大眼光的人，2012年，他放棄紅火的生意，義無反顧投身教育，成為西安黃河文化補習學校的校長。他信心十足，他把教育作為自己人生理想，在這里播種、成長、收獲。無論前面有多么艱難，他奮勇前行不停步。2015年1月他還創辦西安點亮廣告文化傳播有限公司。2017年，創辦西安高樓星海房地產開發有限公司。他還是陜西省清澗慈善協會終身名譽會長，西安榆林商會會員，西安清澗商會會員。
部隊培養了他特別能戰斗、能吃苦、能奉獻的精神，所以無論經商還是辦教育他都卓有成效，學校和他本人獲得了多項榮譽。2015年，華商報聯合陜西省教育廳西安各區教育局培訓、留學機構年度總評選中西安黃河文化補習學校榮獲年度最佳教學成果獎、年度愛心公益獎，西安黃河文化補習學校校長吳儀榮獲年度成就獎。
勇于創新，辦最好的補習學校
吳儀為西安黃河文化補習學校組建了更好的教師隊伍。他聘請了補習界的精英講師和西安地區享有盛名的中學特級教師、高級教師、大學教授等，還有多年參加高考閱卷、命題的成員。年月更替，學校的教師隊伍越來越強大了。現在擁有教職工100人，專職管理人員35人。任課老師中有全國優秀教師，特級教師，省級教學能手，市級學科帶頭人。高級教師所占比例100%。
投入資金購置更好的教育設備。經過努力，學院現擁有現代化的滿足教學需要的教學設施和學生公寓、食堂、運動場、浴室等保障學生生活、活動需要的基礎設施，標準教室50余間，標準學生宿舍200余間，食堂2個。內部機構健全，管理制度完善。校內食宿一體，實行封閉式管理。為學生提供完善的生活設施和優越的學習環境。
做好教育，德育為先。每個星期一早上，安排學生參加升國旗儀式，讓愛國情懷潛移默化在學生的心中生根。每一位老師也莊重參加，他自己要是在校，也一定全程參加。理想教育、立志教育等等，讓每一位學生明白自己學習的使命感、責任感，為他們學習增加無窮的動力。
教學質量從嚴要求。備考復習知識點“日日清、周周清、月月清”。專業班主任嚴抓學習質量，系統教學與集中授課相結合，針對偏科學生開設“單科補習”服務，邀請心理名師、高考志愿填報指導師開展“名師講座”、“個性化一對N”等輔導，真正做到“以學生為中心”。學校教學依據不同基礎、不同成績的學生實行分層推進教育，學、練、考融為一體，使學生成績快速提升。
嚴中有愛的教育管理。學校優秀的教師隊伍，教學經驗豐富，對中高考的命題方向把握準確，知識講解清晰易懂，講課風格幽默，深得學生的喜愛。千里之行始于足下，如果把補習生活比喻成“萬里長征”，黃河補習的每一位老師都會日日夜夜陪伴著同學們走過這段人生歷程。
老師在復習安排中有全攻略，以高中為例。第一輪復習：以考綱規定的考試內容，對高一至高三的知識進行系統全面的復習，教會方法，挖掘潛力，夯實基礎。第二輪復習：以專題復習為主線，對高考重點、難點、必考點和關鍵內容進行專題知識歸類、梳理、拓展思維、提高學生分析、解決問題能力和應試能力。第三輪復習：重點進行綜合訓練，模考練考，整合知識系統，形成知識網絡，達到觸類旁通，調整心態，輕松應考。模考訓練復習：有計劃進行十二至十五次模擬考試訓練，選擇省、市高質量試題，抓好考試，講評糾錯各個環節，提升學生整體應試能力。
學校始終堅持“學生為本，教師為先，質量為命，管理為天”的辦學方針。正是因為有了卓越的舉措，竭力打造名校品牌，不斷提高辦學層次和水平，教學質量連年攀升。在學校所有教職員工的不懈努力下，每年學生的升學成績十分亮眼。2016屆高考，再創佳績，一本上線率48.6%，二本上線率89.4%，本科上線率98.1%。惠雯琪以總分648分的成績奪得本校文科狀元，王晟杰以總分635分的成績奪得本校理科狀元，他倆考入了理想的大學。理科最大提分265分，文科最大提分245分。五年里，西安黃河文化補習學校讓三千多名學子圓了大學夢。
善舉多多如芝蘭芬芳
說到善舉，吳儀這些年做了很多的實事。他在做煤炭石油生意時，就開始了慈善公益，到現在一直在做。生命的高大不是形體上的，是精神氣質上的，是人文情懷上的，善和愛的種子在吳儀的心間早己落地、開花、結果。
吳儀常說，教育事業不能拿經濟效益去衡量，這是一個良心事業。“真心辦學，良心育人，為學生終身發展負責”的理念就懸掛在學校的院墻上。他認為，必須讓來到學校想上學的孩子有求學的機會，不能讓他們去混社會，多少的悲劇都是因為沒有獲得應有的教育而引發的；他認為孩子退學回山溝，發展就會受到限制，家就成了世界，而考學出去的孩子，世界就會成了他的家。這是責任心，是教育人的大愛之心。
有一年開學的日子，一位老太太帶著孩子來上學，但是學費不夠。老師們都很為難，吳儀進一步詢問，才知道，孩子父母離異，父親不久就去世了，將孩子留給了老人，吳儀看著誠懇的兩個臉龐，受不住這種苦難表情的煎熬，當即就免去了學費。他每年拿出二三十個免費名額，分批次給予品學兼優、家庭困難的孩子。就這一項，每年就是二三十萬元，合計100多萬元。
他持續關注家鄉清澗縣，通過清澗慈善協會為貧困家庭捐贈米面油和善款，為學校捐贈電腦和學習用品，累計價值五十多萬元。鑒于他對家鄉的貢獻，2012年12月，他被授于清澗縣慈善協會終身名譽會長。他還與學校老師以及家人，定期參加“西安12355服務臺兒童村心理關愛項目”，捐錢捐物等。
沒有愛心就辦不好事業，這是吳儀在教育事業和慈善公益上的心得。多年的慈善行動，是他追求大愛的精神價值和社會價值的體現，也是他奮勇向前堅持拼博的動力之源。未來，他表示還將不遺余力地開展慈善公益，走品質人生之路。
書法藝術中感悟人生
吳儀對傳統文化也情有獨鐘，尤其書法是他的一大興趣愛好。他的字，奔放奇麗，筆力遒勁，章法驚艷，有著獨特的藝術魅力，常常將書好的妙聯佳句送給朋友。
提起書法，他很有感慨，愛了多少年了，業余喜好，閑了練練，忙了放放。他發現，要堅持苦練，但法更在字外，生活的歷練，高遠的情懷更是增長書法功力的要點。因此，吳儀越來越注重內心的修養，盡量避開一些庸常的活動。曾有好友相約，推掉了，為了彌補歉意，送好友一幅字，內容為 “手把青秧插滿田，低頭便見水中天。心地清凈方為道，退步原來是向前” 。這是唐代高僧布袋和尚的詩，自然平凡之中蘊含著生活的哲理，為得是與好友共勉。2016年年底，吳儀和學校的陳老師連著三天，寫了上百副春聯和福字，送給了學校的教職員工，大家都覺得像寒冬里得到了一份溫暖，十分開心。他認為書法這門藝術，是生活的結晶，不僅照亮了別人也照亮了自己。
吳儀不喜標榜自己，穩重而內斂，很注重學習，善于總結，順口可將古詩詞高聲呤唱，如李白的長詩《將進酒》，其情激越豪邁。他將人生的快樂分為：初級快樂、中級快樂和高級快樂。初級快樂是吃飽穿暖生活無憂；中級快樂是身體健康，精神生活豐富；高級快樂就是人的存在給別人帶來歡樂和幫助，就是更有價值的存在。
展望正在從事的教育事業時，他充滿了信心與期待，希望學校更大一點，學生更多一點，然后多做善事，幫助更多的人。他希望將兒子培養為接班人，將來繼續從事教育事業。沒有善心，就沒有光明的人生，沒有愛心，就做不好教育。他欣賞著這一路上的風景，有了多彩的感受，正指引著多少人夢想的征程。
“今天我們是黃河園里的一縷芬芳/明天我們是共和國的鋼鐵脊梁……”這是一位考上理想學校學生的詩句，反映了對西安黃河文化補習學校的摯愛和遠大理想，作為本文的結束語。